Ассоциация Некоммерческих Образовательных Организаций Регионов   (АсНООР) России

Национальный Комитет поддержки науки, образования и искусства

Союз образования и искусства «Духовное воспитание»

Союз Литераторов России 

журнал «Образование в современной школе»

ПРЕСС-РЕЛИЗ

Итоги Всероссийского Конкурса «Инновационная школа -  2017»

сентябрь-октябрь 2017 г., г.Москва

Номинация «Инновации в образовательном процессе»

Победители

1 место

·       Седачёва Татьяна Юрьевна, методист ГБОУ ДППО центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

·       Колесникова Валентина Петровна, директор ГБОУ ДППО центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

Методическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: разработки обучающих мероприятий с педагогами

2 место

·       Соколова С.Н., директор ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

·       Дмитренко Т.А., руководитель ОЭР ГБОУ СОШ № 368  с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

·       Шилин С.Н., заведующий ЦИО ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

·       Брухис М.А, учитель ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

·       Плаксина Л.В. , учитель ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Модель обучения различных категорий учащихся с использованием дистанционных образовательных технологий

3 место

·       Князева Вера Владимировна, директор ГБОУ лицей №144, г.Санкт-Петербург

·       Вольтов Алексей Викторович, научный руководитель  ГБОУ лицей №144, г Санкт-Петербург.

Школьная православная инициатива: инновационная программа духовного развития «Культурные традиции»

·       Чубенко Лариса Анатольевна директор МБУ «Школа № 46», г.Тольятти

·       Карпачева Татьяна Ивановна – методист СП ЦДО и ПП «Мой выбор» МБУ «Школа № 46», г.Тольятти

Школа – единое образовательное пространство

Лауреаты

·       Бадмацыренова Татьяна Федоровна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 64, Бурятия, г.Улан-Удэ

·     Неделяева Наталья Яновна, учитель биологии МАОУ СОШ № 64, Бурятия, г.Улан-Удэ

Модельная разработка образовательных сред для   самостоятельного обогащения   детьми и подростками опыта ведения социально-значимой  деятельности 

·       Белоусова Ирина Николаевна, воспитатель ЧУ ОО СОШ «Росинка», г.Москва

Проект с детьми старшей группы «Расскажите  птицы»

·       Борисенко Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 19 г. Сургут Тюменская область ХМАО-Югра

·       Балабан Раушания Абузаровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 г. Сургут Тюменская область ХМАО-Югра

Город Сургут глазами детей

·     Бусоргина  Татьяна  Александровна. учитель географии, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №28 г.о. Коломна

Разработка урока географии в 8 классе по теме «Циклоны и антициклоны. Атмосферные фронты».

·     Витвицкая Елена Юрьевна, учитель-логопед МАОУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова

Программа коррекционного курса «Логопедические занятия» с обучающимися 2 класса с задержкой психического развития, в условиях инклюзивного образования (в общеобразовательном классе вместе со сверстниками без ограничений здоровья) в рамках реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.

·     Гаврилова Наталия Георгиевна, учитель русского языка и литературы МБОУ г.Иркутска СОШ №1

Актуальные проблемы изучения и преподавания русского языка

·     Гурова Ольга Владимировна, доцент кафедры теории и методики дошкольного  образования ГБОУ ДПО «Нижегородский  институт  развития  образования» 

·     Подгорнова Наталья Львовна, заведующий МАДОУ «Детский сад № 267 «Рябинка»  г. Нижнего Новгорода

·     Шургалина Анна Игоревна,  воспитатель МАДОУ «Детский сад № 267 «Рябинка» г. Нижнего Новгорода

Концепция   программы  партнерского  взаимодействия  педагогов ДОО и родителей «Мы вместе» в контексте требований ФГОС ДО

·     Дикун Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы ЧОУ «Средняя школа Леонова» , г. Иркутск,

 «Я пришла к поэту в гости…» (Мастерская по лирике А.А. Ахматовой)

·     Евстигнеева Александра Викторовна, воспитатель дошкольной группы ЧУ ОО СОШ «Росинка», МО, поселок Заречье

Исследовательский проект: «Ну-ка, вместе! Ну-ка, дружно! Защищать природу нужно!»

·       Захаржевский Олег Владимирович, учитель технологии МАОУ «Лицей №6 «Перспектива», г.Красноярск

·       Межов Александр Анатольевич, заместитель директора по УВР, учитель информатики МАОУ «Лицей №6 «Перспектива», г.Красноярск

Модель инженерного образования.

·     Иванова Ирина Евгеньевна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы ЧОУ «Средняя школа Леонова», г. Иркутск

„Стиль – одежда мысли“: методическая разработка нетрадиционного урока русского языка в 6 классе по теме “Текст и стили речи”

·     Иванова Наталья Михайловна, воспитатель МКДОУ «Детский сад № 505 комбинированного вида», г. Новосибирск

·     Корягина Татьяна Михайловна, воспитатель МКДОУ «Детский сад № 505 комбинированного вида», г. Новосибирск

Конкурентоспособность современного дошкольного образовательного учреждения

·       Ивкина Светлана Александровна,Учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей» города Абакана

Образовательный проект как эффективный способ формирования исследовательской компетентности учащихся

·       Каширских Галина Витальевна, учитель начальных классов ОЧУ СОШ «Классика», г.Москва

Методическая разработка: Праздник «Прощание с Букварем».

·       Кожухова Валентина Валерьевна, учитель английского и французского языков ЧОУ «Средняя школа Леонова», г. Иркутск,

The task of art is to excite the hearts.

·       Кочеткова Ирина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МБОУ г.Иркутска СОШ №1

Современные подходы к формированию универсальных учебных действий школьников

·       Комалетдинова Фарида Мансуровна, учительница английского языка ГОУ СОШ № 277 Кировского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка дискуссионного компьютерного урока по теме: «Тропические леса. Новое племя найдено в тропических лесах Амазонки»

·       Мельник Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова

Рабочая программа курса  внеурочной деятельности «Мастерская театра», 3 класс

·       Меньшикова Марина Владимировна, директор центра довузовского образования и профессиональной ориентации ФГБОУ ВО СГМУ, г.Архангельск

 «Медик-град» - инновационный образовательный и профориентационный  проект

·       Мирошниченко Татьяна Борисовна. воспитатель ГБОУ Школа № 883, г. Москва

Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности с использование икт для детей старшего возраста

·       Мустафина Светлана Анатольевна, директор МАОУ «Лицей № 58» , г. Уфа

Школа медиаобразования

·       Носкова Мария Сергеевна, учитель информатики ЧОУ СОШ "Кристалл", Самарская обл, г. Сызрань,

Программа элективного курса "AutoCAD. Черчение и моделирование"

·       Печникова Виктория Сергеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и английского языка ГБОУ лицей № 179 Калининского района Санкт-Петербурга.

Методическая разработка урока истории в 5 классе «Город Рим во втором веке нашей эры» (Интеграция вопросов здоровья и культуры здорового образа жизни в предметное содержание).

·       Прозапас Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы ЧОУ "Средняя школа Леонова", г. Иркутск

 Методическое пособие: " Рекомендации по написанию сочинения в формате ЕГЭ"

·       Разорёнова Светлана Леонидовна, учитель начальных классов ОЧУ «Новая гуманитарная школа», г.Москва

Сочиняем вместе». Развитие литературных и творческих способностей учеников начальной школы, воспитание вдумчивого художника-читателя, способного к самостоятельному литературному творчеству

·       Семёнова Ирина Константиновна, учитель химии, преподаватель – организатор ОБЖ МБОУ «Татарская гимназия №65»,  г. Уфа

Научно – практическая работа на тему: Обеспечение выживания современного школьника в условиях добровольной автономии на примере похода в «Игнатьевскую пещеру»

·       Сибринина Елена Федоровна, учитель английского языка ЧОУ «Школа Леонова» , г.Иркутск

Методическая разработка урока для 3 класса по теме «Описание внешности человека»

·       Сметанина Екатерина Михайловна, учитель биологии и химии МБОУ «Татарская гимназия № 65», г.Уфа

Формирование навыков технологии творческого развития обучающихся на уроках биологии.

·       Тимофеичева Ирина Вячеславовна, воспитатель, учитель-логопед ЧУ ОО СОШ "Росинка",

Дидактические игры для развития навыков слогового чтения

·       Усик Инна Владимировна, учитель географии ГБОУ города Москвы "Школа № 167 имени Маршала Л.А. Говорова

Методическая разработка интегрированного урока географии и физики. 8 класс. Тема урока «Природа Сибири»

·       Фёдорова Нелли Николаевна, директор ГБОУ СОШ №81  Калининского района Санкт-Петербурга

·       Фёдоров Валерий Александрович, методист ГБОУ СОШ №81  Калининского района Санкт-Петербурга

Методика использования электронных образовательных ресурсов в здоровьесозидающей деятельности педагогического коллектива школы

·       Федоткин Алексей Сергеевич, учитель начальных МБОУ СОШ №7 с УИОП, МО, г. Балашиха

Урок русского языка во 2 классе по теме «Учимся применять орфографические правила»

·       Фролова Елена Михайловна, заместитель директора по УВР МБОУ «Лицей №1», г. Подольск

Программа по работе с учащимися с ОВЗ

·       Хорт Марина Владимировна, учитель математики МБОУ г.Абакана «Лицей»

Технологическая карта урока по геометрии в 8 классе по теме «Трапеция»

Номинация «Инновации в воспитательном процессе»

Победители

1 место

·       Сухова Ксения Юлиановна, методист ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

·       Колесникова Валентина Петровна, директор методист ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

Методические рекомендации по проведению мониторинга «Состояние социально-психологической адаптированности и система ценностей школьников подросткового возраста».

2 место

·       Князева Вера Владимировна, директор ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга

·       Тетерина Анастасия Андреевна, заместитель директора по ВР ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на 2016-2020 годы

·       Альбицкая Елена Анатольевна, директор, учитель русского языка и литературы  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Сосновый Бор, Ленинградской области

Проект «21 класс»

3 место

·       Зажигаева Татьяна Викторовна, заместитель директора по УВР, МБОУ «Школа № 6», г. Ростов-на-Дону

·       Филимонова Надежда Викторовна учитель  начальных классов, МБОУ «Школа № 6», г. Ростов-на-Дону

Основные направления духовно-нравственного воспитания обучающихся

·       Ракаева Лилия Рифовна, директор МБОУ Школа №157 г. Уфа

·       Ахульянова Альфина Хасиповна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Школа №157 г. Уфа

 Роль волонтерской деятельности   в социализации обучающихся

Лауреаты

·       Акинина Ирина Сергеевна, воспитатель ГБОУ Школа № 1631, г. Москва

·       Глагольева Галина Николаевна, воспитатель ГБОУ Школа № 1631, г. Москва

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники Рисования. Монотипия. Осенний лес».

·     Барашьян Ольга Александровна, воспитатель ДО МАОУ Лицей № 11 "Естественнонаучный", г. Ростов-на-Дону. 

Методическая разработка (конспект) занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе детского сада Тема: «День города».

·           Бычинина Татьяна Валентиновна Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

·           Горельченко Юлия Ренольдовна старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

Дополнительная общеобразовательная программа по патриотическому воспитанию дошкольников «Самара – город мой родной» (Самароведение для дошкольников 5 - 7 лет)

·       Горельченко Юлия Ренольдовна, старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

·       Бычинина Татьяна Валентиновна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

Проект по экологическому воспитанию «Земля – наш общий дом» для старшего дошкольного возраста»

·       Гладкова Нелли Владимировна, старший методист ГБОУ Школа №185, г.Москва

·       Кувшинова Василиса Олеговна, музыкальный руководитель ГБОУ Школа №185, г.Москва

·       Васина Эльмира Геннадиевна, инструктор по ФИЗО ГБОУ Школа №185, г.Москва

Сценарий праздника «Баллада о песнях военных лет»

·         Карчебная Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 г. Сургут Тюменская область ХМАО-Югра

Программа воспитания и социализации  младших школьников «Мир детства»

·         О. А. Киселева воспитатель ГБОУ Школа 185,

·         В. О. Кувшинова музыкальный руководитель ГБОУ Школа №185.

Проект «Всем советуем дружить!»

·       Николаенко Анна Андреевна, воспитатель ГБОУ Школа №185, г. Москва

·       Рубалова Татьяна Юрьевна, воспитатель ГБОУ Школа №185, г. Москва

 Театрализованная деятельность, как средство коррекции речевых нарушений

·       Павлова Оксана Юрьевна, педагог-психолог  МБОУ «Гимназия №152». г.Казань

·       Сорокина Наталья Владимировна. директор МБОУ «Гимназия №152». г.Казань

Школа   родителей «Умка»

·     Разорёнова Светлана Леонидовна, учитель начальных классов ОЧУ «Новая гуманитарная школа», г.Москва.

Воспитательный проект в начальной школе: «1812»

·     Раскина Евгения Олеговна, тьютор МБДОУ ЦРР  " Детский сад №  42". Г.о. Самара"

Тьюторское сопровождение  талантливых детей  старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности

·       Щелканова Любовь Васильевна, заведующий МКДОУ «Детский сад № 440 комбинированного вида» г. Новосибирск

·       Буравлева Ирина Михайловна, старший воспитатель МКДОУ «Детский сад № 440 комбинированного вида» г. Новосибирск

·       Иванык Надежда Васильевна, музыкальный руководитель МКДОУ «Детский сад № 440 комбинированного вида» г. Новосибирск

Проект ««Инновационный подход в консолидации усилий ДОУ и семьи в вопросах нравственно-патриотического воспитания личности дошкольника в условиях введения ФГОС ДО»

·       Юркевич Лариса Николаевна, воспитатель ГБОУ Школа №185, Москва

·       Агеева Людмила Павловна, воспитатель ГБОУ Школа №185, Москва

Экологическая сказка «Как малыши с Лучком и Чесночком подружились».

Номинация «Инновации в управлении»

Победители

1 место

·       Колесникова Валентина Петровна, директор ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

·       Вольтов Алексей Викторович, заместитель директора ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

·       Кадетова Наталия Юрьевна, заместитель директора ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

·       Пигалкина Елена Борисовна, заместитель директора ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга

Формирование мотивирующей организационной среды в районной системе образования: мотивационный проект индивидуального развития «Успешный педагог»

·       Князева Вера Владимировна, директор ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга

Модель внутришкольной системы оценки качества образования

2 место

·       Вильшанская Аделя Дамировна, руководитель службы инклюзивного и интегрированного образования

·       Ивлев Сергей Александрович, старший методист ГБОУ города Москвы «Школа "Марьино"»

·       Логинова Наталия Евгеньевна, заместитель директора ГБОУ города Москвы «Школа "Марьино"»

·       Пономарева Любовь Михайловна, старший педагог-психолог ГБОУ города Москвы «Школа "Марьино"»

·       Самсонова Олеся Владимировна, педагог-психолог, методист ГБОУ города Москвы «Школа "Марьино"»

Профессиональное самоопределение — от дошкольника до выпускника

·       Казакова Валентина Николаевна заместитель директора по УВР, учитель английского языка ГБОУ школа № 355, г. Санкт-Петербург

·       Карюкина Светлана Викторовна, Заместитель директора по УВР; учитель биологии ГБОУ школа № 355 г. Санкт-Петербург

Технология проектирования индивидуальных образовательных траекторий средствами школьной системы дистанционного обучения

·       Чулицкая Ирина Петровна, директор ГБОУ СОШ № 335 Пушкинского района Санкт-Петербурга

·       Нестеренко Елена Павловна, заместитель директора ГБОУ СОШ № 335 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Проектирование организационно-педагогических условий для формирования инновационного образовательного поведения педагогов

3 место

·       Багмат Любовь Николаевна, директор МБОУ г.Иркутска СОШ №1

·       Власова Валентина Фёдоровна, заместитель директора по научно-методической работе

Анализ результатов управленческой деятельности за 2016-2017 учебный год МБОУ г.Иркутска СОШ №1

·       Ефименко Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы ГБОУ города Москвы «Школа «Марьино» имени маршала авиации А.Е.Голованова».

Оценивание личностных  и учебных достижений обучающихся

·       Щелканова Любовь Васильевна, заведующий МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 440 комбинированного вида»

·       Буравлева Ирина Михайловна, старший воспитатель МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 440 комбинированного вида»

 Модель организации методического сопровождения реализации ФГОС в дошкольном образовательном учреждении

·       Юдина Елена Владимировна, директор МОАУ  «Гимназия имени Александра Грина», г. Киров

Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС ООО в образовательной среде Гимназии

Лауреаты

·       Восипёнок Ольга Викторовна, заведующий МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

Проект «Выявление, развитие и поддержка  творческих способностей детей в условиях дошкольного образовательного учреждения»

·       Гладкова Наталья Викторовна, заведующий, педагогический МКДОУ «Детский сад № 505 комбинированного вида»,  г. Новосибирск

Конкурентоспособность современного дошкольного образовательного учреждения

·       Мячина Ольга Анатольевна, директор БОУ Гимназия №43, г. Омск

Педагогическая команда – главный ресурс инновационной деятельности образовательной организации

·       Приходько Светлана Ивановна, директор ГБОУ СОШ «Центр образования» г.Чапаевска

Создание управленческой модели межведомственного взаимодействия по сохранению здоровья обучающихся в образовательной организации

·       Романенко Марина Николаевна, директор ГБОУ школа-интернат № 28 Калининского района Санкт-Петербурга

Форсайт образования – 2035:  информационно-образовательная среда школы

·       Яковлева Ольга Васильевна, директор МБОУ СОШ № 2, г. Голицыно

·       Катенина Инесса Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 2, г. Голицыно

·       Терновых Наталья Леонидовна, учитель ИЗО и МХК МБОУ СОШ № 2, г. Голицыно

Программа стажерской площадки «Пять шагов к ИКТ компетентности современного учителя»

Почетное звание «Инновационная школа-2017» присвоено:

·       ГБОУ лицей №144 Калининского района г.Санкт-Петербурга

·       ГБОУ дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Калининского района г.Санкт-Петербурга

·       ГБОУ Школа №185, г.Москва

·       МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 42 «Подсолнушек» городского округа Самара

·       МБОУ СОШ №1, г.Иркутск

·       МКДОУ «Детский сад № 440 комбинированного вида», г. Новосибирск

·       МОАУ  «Гимназия имени Александра Грина», г. Киров

·       ЧОУ «Школа Леонова» , г.Иркутск

·     ЧУ ОО СОШ «Росинка», г.Москва